Giáo dục Phòng giáo dục gửi thư khen từng học sinh

TP HCM424 học sinh nhận được thư khen đặc biệt, không ai giống ai từ phòng Giáo dục và Đào quận Phú Nhuận.
Sau lễ tuyên dương Gương điển hình học sinh quận Phú Nhuận ngày 18/5, Phạm Hồng Ân, học sinh lớp 9A9, trường THCS Độc Lập, bất ngờ khi thư khen của mình khác với các bạn.
Thư mở đầu bằng lời chúc mừng, rồi liệt kê những thành tích của em như huy chương bạc Olympic tháng 4 môn Toán lớp 6, học sinh giỏi cấp quận Toán lớp 9; tham gia tích cực công tác đội; hội thi văn nghệ 20/11, đóng góp quỹ khuyến học, kế hoạch nhỏ...
Cuối cùng là lời chúc từ trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo: "Để đạt được những kết qủa đó, cô biết em đã nỗ lực rèn luyện và cố gắng như thế nào. Cô chúc em luôn mạnh khỏe, tiếp tục chăm chỉ học tập, nỗ lực phát huy sở trường của mình để đạt được nguyện vọng trúng tuyển vào lớp 10 trường THPT tốp đầu của thành phố nhé".
Đây là lần đầu Ân nhận được bức thư khen với nội dung chi tiết như vậy.
"Em rất vui, cảm giác như được chính cô trưởng phòng động viên, khen ngợi. Lá thư này tiếp thêm sự động lực để em cố gắng hơn nữa trong kỳ thi vào lớp 10 sắp tới", Hồng Ân nói.
Trong một bức thư khác dành cho học sinh lớp 4, phòng Giáo dục Phú Nhuận khen em về chơi thể thao và kỹ năng sống:
"Cô rất vui khi thấy em là một vận động viên nhí trong đội tuyển bóng chuyền của quận Phú Nhuận. Với thành tích giải nhất trong Hội khỏe Phù Đổng, em cùng các bạn đã tranh tài trong hội thi cấp thành phố. Không chỉ học giỏi, em còn biết lắng nghe và luôn giúp đỡ mọi người xung quanh. Em thật đáng khen", trích thư.
Thư khen của Trưởng phòng Phòng Giáo dục và Đào tạo Phú Nhuận dành cho Hồng Ân. Ảnh: HN
Bà Lê Thị Bình, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo Phú Nhuận, cho biết 424 học sinh, trẻ mầm non được tuyên dương đều nhận được những bức thư khen dành riêng cho mình. Nội dung thư đề cập thành tích, việc làm tốt và lời khen, động viên các em tiếp tục phát huy.
Theo bà Bình, việc khen thưởng không chỉ dành cho học sinh có học lực tốt mà còn dành cho các em năng nổ trong hoạt động phong trào, văn thể mỹ.
"Mỗi em có thế mạnh riêng, có em học giỏi, em khác lại xuất sắc ở hoạt động thể thao, giúp đỡ bạn bè. Khi được ghi nhận, khích lệ đúng thế mạnh, các em sẽ tự tin, nỗ lực phát huy những việc tốt đã làm", bà nhận định.
Trước đó, Phòng đề xuất các trường gửi thông tin học sinh học tập, rèn luyện tốt hàng tháng. Hình ảnh việc làm tốt của các em được đăng trên cổng thông tin điện tử của phòng. Đến cuối năm, cơ quan này tổng kết và khen học sinh.
Với mong muốn học sinh hoặc phụ huynh cảm thấy thư khen dành cho mình, không chung chung nên từ năm ngoái, các thầy cô ở Phòng quyết định thiết kế riêng từng bức thư.
Bà Bình hy vọng điều này góp phần khuyến khích nhà trường, giáo viên, phụ huynh ghi nhận sự nỗ lực của mỗi học sinh, động viên các em hoàn thiện bản thân.
Bà Lê Thị Bình trao thư khen cho học sinh, ngày 18/5. Ảnh: HN
Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, học sinh xuất sắc hoặc có thành tích đột xuất trong học tập, rèn luyện được hiệu trưởng tặng giấy khen. Những em có thành tích đặc biệt được đề xuất lên cấp trên khen thưởng.
Hầu hết nơi biểu dương các em với giấy khen hoặc bằng khen theo mẫu và quà tặng.
Lệ Nguyễn