Người Quan Sát
Người nghèo trong vũ trụ !
- Tham gia
- 4/5/24
- Bài viết
- 161,458
Gần đây có nhiều bài viết xung quanh câu chuyện học hành, thi cử của học sinh như: "", ""...
Cá nhân tôi cho rằng, tích lũy kiến thức là cả một quá trình hàng chục năm chứ không chỉ tập trung vào mấy tháng ôn thi để phải thức quá khuya học bài như vậy. Lấy ví dụ, để thi vào lớp 10 thì học sinh cần tích lũy kiến thức từ năm lớp 6; để thi tốt nghiệp THPT, xét tuyển Đại học thì cần chuẩn bị dần từ đầu năm lớp 10...
Cơ thể con người cần ăn uống, nghỉ ngơi đầy đủ, đều đặn thì mới có thể khỏe mạnh, sảng khoái, đầu óc minh mẫn được. Còn thức đến 1-2 giờ sáng, thậm chí trắng đêm để học bài tất nhiên một số người cũng có thể làm được, nhưng liệu thức được mấy đêm, rồi ngày hôm sau có tỉnh táo để học hành, làm việc không? Nhất là lứa học sinh còn đang tuổi ăn, tuổi ngủ. Điều này chắc ai cũng rõ vì đã trải qua giai đoạn học hành, thi cử.
Trong 1-2 tháng cao điểm ôn thi, học sinh có thể tăng thời gian, cường độ học bài, nhưng vẫn phải dành thời gian ngủ nghỉ hợp lý. Tôi có hai đứa con (một đã thi và một sắp thi tốt nghiệp THPT). Tôi chỉ để các con học bài đến 22h là tắt đèn đi ngủ. Buổi sáng tôi cũng để con dậy như bình thường chứ không cần dậy quá sớm để học. Vì tôi thấy bản thân mình khi dậy sớm còn mắt nhắm mắt mở, ngái ngủ, gà gật, chẳng làm được vì gì. Nên bắt con dậy sớm chắc gì con đã học được chữ nào.
>>
Nhiều gia đình, ban đầu cha mẹ tạo áp lực, ép con cái học nhiều, dần dần tự đứa trẻ lại tạo áp lực cho chính mình. Chúng đặt nhiệm vụ cho bản thân phải thi đỗ trường này, trường khác, giành điểm nọ, điểm kia để cao hơn chúng bạn... Tất cả tạo nên thứ áp lực học hành thi cử ngày một nặng nề. Những em này, nếu không đạt được mục tiêu mình và cha mẹ đặt ra, sẽ rất dễ sinh ra suy nghĩ và hành động tiêu cực.
Thực ra, học giỏi hay không còn phụ thuộc vào năng lực của mỗi học sinh chứ không chỉ là cần cù sẽ được. Tôi thấy có những em học sinh thức tới 2-3 giờ sáng để học bài. Điều này chẳng biết có đem lại tác dụng gì hay không? Nhưng khi điểm thi trả về cũng chỉ có 23-24 điểm (trung bình khoảng 8 điểm một môn) thì cũng chưa thể gọi là tài giỏi hơn người gì cả. Vậy có đáng để lao lực như thế?
HN
Cá nhân tôi cho rằng, tích lũy kiến thức là cả một quá trình hàng chục năm chứ không chỉ tập trung vào mấy tháng ôn thi để phải thức quá khuya học bài như vậy. Lấy ví dụ, để thi vào lớp 10 thì học sinh cần tích lũy kiến thức từ năm lớp 6; để thi tốt nghiệp THPT, xét tuyển Đại học thì cần chuẩn bị dần từ đầu năm lớp 10...
Cơ thể con người cần ăn uống, nghỉ ngơi đầy đủ, đều đặn thì mới có thể khỏe mạnh, sảng khoái, đầu óc minh mẫn được. Còn thức đến 1-2 giờ sáng, thậm chí trắng đêm để học bài tất nhiên một số người cũng có thể làm được, nhưng liệu thức được mấy đêm, rồi ngày hôm sau có tỉnh táo để học hành, làm việc không? Nhất là lứa học sinh còn đang tuổi ăn, tuổi ngủ. Điều này chắc ai cũng rõ vì đã trải qua giai đoạn học hành, thi cử.
Trong 1-2 tháng cao điểm ôn thi, học sinh có thể tăng thời gian, cường độ học bài, nhưng vẫn phải dành thời gian ngủ nghỉ hợp lý. Tôi có hai đứa con (một đã thi và một sắp thi tốt nghiệp THPT). Tôi chỉ để các con học bài đến 22h là tắt đèn đi ngủ. Buổi sáng tôi cũng để con dậy như bình thường chứ không cần dậy quá sớm để học. Vì tôi thấy bản thân mình khi dậy sớm còn mắt nhắm mắt mở, ngái ngủ, gà gật, chẳng làm được vì gì. Nên bắt con dậy sớm chắc gì con đã học được chữ nào.
>>
Nhiều gia đình, ban đầu cha mẹ tạo áp lực, ép con cái học nhiều, dần dần tự đứa trẻ lại tạo áp lực cho chính mình. Chúng đặt nhiệm vụ cho bản thân phải thi đỗ trường này, trường khác, giành điểm nọ, điểm kia để cao hơn chúng bạn... Tất cả tạo nên thứ áp lực học hành thi cử ngày một nặng nề. Những em này, nếu không đạt được mục tiêu mình và cha mẹ đặt ra, sẽ rất dễ sinh ra suy nghĩ và hành động tiêu cực.
Thực ra, học giỏi hay không còn phụ thuộc vào năng lực của mỗi học sinh chứ không chỉ là cần cù sẽ được. Tôi thấy có những em học sinh thức tới 2-3 giờ sáng để học bài. Điều này chẳng biết có đem lại tác dụng gì hay không? Nhưng khi điểm thi trả về cũng chỉ có 23-24 điểm (trung bình khoảng 8 điểm một môn) thì cũng chưa thể gọi là tài giỏi hơn người gì cả. Vậy có đáng để lao lực như thế?
HN
- Cú sốc 'duy nhất con mình chưa biết chữ khi vào lớp 1'
- Tôi bằng lòng dù con 'mù chữ' khi vào lớp 1
- Tôi không cho con học mầm non làm bài tập về nhà
- 'Chán học vì những năm tháng thỏa mãn kỳ vọng của cha mẹ'
- Tôi sẵn sàng gây áp lực để con không bằng lòng với việc học kém
- Tôi học như một con rối vì nhiệm vụ điểm cao
